引入香港職業訓練局（游戲及動畫專業）的課程體系和評估體系，結合內地市場的特點，以制作數字游戲和動漫為核心，聯合業界企業專家，開設相對應的崗位定向課程。
軟件技術專業主要面向游戲動漫公司一線工作崗位，讓熱愛游戲動漫的學生，通過對游戲動漫、虛擬現實等技術的學習，掌握相應制作技術，為實現自己的游戲、動漫夢想奠定堅實的基礎。
現設有游戲動漫制作技術方向和3d數字交互制作方向，專業在校人數470人。軟件技術專業以市場、行業需求為導向，根據崗位群需求，面向動漫游戲制作公司、VR/AR虛擬技術制作一線.行業服務、管理一線，培養德、智、體、美全面發展，具有創新意識和良好藝術修養的綜合性人才。
引入香港職業訓練局（游戲及動畫專業）的課程體系和評估體系，結合內地市場的特點，以制作數字游戲和動漫為核心，聯合業界企業專家，開設相對應的崗位定向課程。
依托于數字游戲和動漫制作中的工作任務，讓學生能夠做中玩，玩中做。做中學。采取全場景的學習系統，課堂上教師教學，課下微課資源教學。
軟件教師均來自行業一線的雙師型教師團隊，既有夯實的專業能力，又有豐富的教學經驗。
游戲動漫產業崗位工資，屬于高收入行業，腳踏實地的學好真技能，學姐學哥畢業后相繼任職于育碧、騰訊、金山西山居等各大國內外知名游戲公司
軟件技術專業幫助游戲公司培養定制專業人才，定期輸送學生到對口企業參加實訓。
軟件技術專業與日本韓國等多所大學開展深度合作，在本校修完相應學分后，可以選擇直通海外大學，通過“專升碩”學習，獲取碩士文憑。
專業方向
游戲動漫制作技術：
面向游戲動漫公司一線工作崗位，培養具備游戲動漫制作技術的應用型人才。主要以游戲動漫策劃、制作為核心，引擎程序應用為輔。
2-3D數字交互制作：
面向游戲動漫、虛擬現實公司一線工作崗位，培養具備游戲動漫、虛擬現實、引擎應用技術的應用型人才。主要以策劃、引擎程序應用為核心，游戲動漫視覺制作為輔。
大一學年學習目標
游戲動漫制作技術：
學習目標：掌握游戲動漫制作專業基礎技能
三維制作基礎、數字圖像基礎、數字繪畫（一）、三維圖形圖像制作、數字媒體概論、數字繪畫（二）、創意與數字媒體設計
2-3D數字交互制作：
學習目標：掌握游戲動漫制作專業基礎技能，了解制作流程、規范。
數字媒體概論、數字圖像基礎、數字繪畫、三維制作基礎、三維圖形圖像制作、創意與數字媒體設計、AR項目實踐
大二學年學習目標
游戲動漫制作技術：
學習目標：具備游戲動漫制作的崗位制作能力
數字雕刻、動漫游戲場景道具設計、引擎、動漫游戲道具場景制作、次時代道具場景制作、動漫游戲角色制作、動漫游戲角色設計、動畫設計與制作、游戲設計與制作。
2-3D數字交互制作：
學習目標：具備游戲動漫制作的崗位制作能力，如：虛擬現實
游戲ui設計基礎、引擎（二）、游戲架構設計、動漫游戲道具場景制作、游戲特效制作、次時代技術應用、動漫游戲角色制作、虛擬現實（VR）交互設計、虛擬現實（VR）交互制作、引擎視覺技術、UNET網絡模型技術基礎、動畫設計與制作
大三學年學習目標
游戲動漫制作技術：
學習目標：獨立完成游戲動漫項目制作
動漫游戲設計、動漫游戲制作
2-3D數字交互制作：
學習目標：獨立完成游戲、虛擬現實項目制作
三維交互設計、三維交互制作、頂崗實習
網絡游戲行業每年以20%速度在增長，我國我國動漫游戲行業的人才缺口巨大。中國游戲人才缺口將高達幾十萬人。游戲動漫、VR/AR、三維交互媒體等職位發展，成為令人羨慕的金領職位。
法國育碧 / 完美時空 / 金山西山居 / 騰訊 / 維塔士 / 獨立動漫游戲制作人
